Recusa e Seletividade Alimentar Infantil | Abordagem Integrativa
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Material complementar: Sugestões de leituras
Aproveite o Lote Vigente!
Conteúdo Programático
Conceitos Introdutórios
Terminologias
Quem é a criança com Dificuldades Alimentares?
Preferências Alimentares X Dificuldades Alimentares
Aprendizado Alimentar – Funções Executivas
O Impacto de Condições Orgânicas na Alimentação
Os Reflexos Orais do Bebê
A Evolução das Habilidades Orais para a Alimentação
A Introdução da Alimentação Complementar
BLW x Convencional X Participativa
Transição Alimentar “Gentil”
Abordagem Multidisciplinar nas Dificuldades Alimentares Infantis
Experiências Orais Iniciais
A Importância da Fase de Exploração Oral
O “Preparo Sensorial” para a Introdução Alimentar
A Relação do Processamento Sensorial com a Alimentação
Sinais de Disfunção no Processamento Sensorial
Dificuldades Alimentares no TEA
Conteúdo exclusivo para fonoaudiólogos:
A Avaliação Fonoaudiológica
Critérios de Elegibilidade
Abordagem Fonoterápica
Recursos e Estratégias Fonoterápicas
Introdução Alimentar na Criança Gastrostomizada
Conheça a Ministrante
Idealizadora da FONOAULAS
Mestre em Pesquisa Clínica pela FIOCRUZ
MBA em Gestão em Saúde pela ENSP/FIOCRUZ
Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
Pós-graduada em Fonoaudiologia Hospitalar pelo Instituto Brasileiro de Medicina de Reabilitação (IBMR)
Oficial Superior na Marinha do Brasil
Profª convidada em diversas graduações e pós graduações do Brasil